Cakarta, VIVA – Din Bakanlığı (Kmenag), adil ve sürdürülebilir politikalar yoluyla din öğretmenlerinin refahını ve niteliklerini geliştirmeye devam etme kararlılığını teyit eder. Din Bakanlığı Halkla İlişkiler ve İletişim Bürosu Başkanı Thobib Al Asihar, 29/10/2025 Çarşamba günü Jakarta’da düzenlenen “Din Bakanlığı ve Din Öğretmenlerinin Refahı” temalı medya diyaloğunda bu sözü verdi.
Ayrıca şunu okuyun:
SMPN Maluku’da din öğretmeni öğrencisiyle okulda seks yaptı, zanlı polis tarafından tutuklandı
Din Bakanlığı Halkla İlişkiler ve İletişim Bürosu Başkanı Thobib Al Asihar
Thobib, bu diyalog faaliyetinin, özellikle din öğretmenlerinin refahı konusunda, şeffaflığı ve kamu politikası okuryazarlığını güçlendirmeye yönelik Diyanet Bakanlığı’nın halkla ilişkiler stratejisinin bir parçası olduğunu açıkladı.
Ayrıca şunu okuyun:
PPG 2025’i geçen PAI öğretmenleri 2026’dan itibaren mesleki ödenek alacaklar
Ona göre din öğretmenlerinin ulusal karakterin inşasında ve genel ahlakın sürdürülmesinde stratejik bir rolü vardır, dolayısıyla onların refahını artırmak kolektif bir sorumluluktur.
Thabib, VIVA’nın Perşembe (30/10/2025) günü elde ettiği ifadesinde, “Kamuoyunun, Diyanet Bakanlığı’nın dini geçmişi ne olursa olsun tüm öğretmenlere eşit davrandığını bilmesini istiyoruz. Bu diyalog, Diyanet Bakanlığı’nın öğretmenlerin refahını iyileştirmeye yönelik çalışmalarının yönünü ve sonuçlarını açıklığa kavuşturacak bir yerdir.” dedi.
Ayrıca şunu okuyun:
Gus Yassin, Orta Java’da 1,2 milyon IDR tutarında dini öğretmen teşvikinin dağıtıldığını doğruladı
Din Bakanlığı ayrıca, ASN Dışı Öğretmen Mesleki Ödeneğinin (TPG) ayda 1,5 milyon IDR’den 2 milyon IDR’ye çıkarılması, 3T bölgelerindeki (sınır, dış, ayrıcalıklı olmayan) öğretmenler için özel bir ödenek programının yanı sıra dini eğitim kurumlarının, waikhayam’ın ve dini kurumların güçlendirilmesi de dahil olmak üzere refahı iyileştirmeye yönelik çeşitli politikalar duyurdu. Ruhban Okulu ve Setiakin Konfüçyüsçülüğü.
Bu arada Din Bakanı’nın İnsan Kaynakları ve Medyadan Sorumlu Özel Personeli İsmail Chawidu, hükümetin öğretmenlerin refahına odaklanmasının öğretimin motivasyonu ve kalitesi üzerinde doğrudan etkisi olduğunu vurguladı.
İsmail, “Öğretmen refahı sadece ödenek değil, aynı zamanda takdir ve gelişim fırsatlarıdır.
Araştırma sonuçlarının, harçlık artış politikasının uygulanmasından sonra öğretmen memnuniyet düzeyinin önemli ölçüde arttığını gösterdiğini söyledi. Bunun dışında İsmail, politika bilgilerinin eğitici ve yapıcı bir şekilde aktarılması için medyayla işbirliğinin önemli olduğunu düşünüyor.
Medya ekibi önünde yaptığı açıklamada, “İyi haber, gerçek açıklamalar sunan ve çözümler sunan haberdir. Medya, kamu imajını ve sorumluluğunu güçlendirmek için stratejik ortağımızdır” dedi.
Bu medya diyaloğu aracılığıyla Din Bakanlığı, hükümet, eğitim kurumları ve medya da dahil olmak üzere tüm tarafları, Endonezya’da öğretmenlerin refahı ve din eğitiminin dönüşümü hakkında olumlu bir anlatı yaratma konusunda koordinasyonu güçlendirmeye davet ediyor.
Sonraki sayfa
Bu faaliyet aynı zamanda Diyanet Bakanlığı’nın kapsayıcı, adil ve ülke çapındaki eğitimcilerin kalitesine ve refahına yönelik din eğitimini gerçekleştirme konusundaki kararlılığını da teyit etmektedir.
